Veuillez trouver le planning prévisionnel, distribué par le CLAVIM pour le Centre de Loisir Marie Marvingt, pour le mois de Mai. Vous pouvez télécharger ici les activités prévues par groupe d'âge pour les mercredi de ce mois.
JDC FCPE MM
avril 2018
QUI SOMMES-NOUS?
Les notes récentes
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Mai
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Vacances de Printemps
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Dates à retenir
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois d'Avril
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Mars
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Février
- Rythmes scolaires - Décision de la mairie
- CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Janvier
- DEJEUNER AVEC NOS ENFANTS
- Les rythmes scolaires: 4 jours ou 4 jour 1/2 ?
vendredi 13 avr 2018
mardi 03 avr 2018
CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Dates à retenir
Veuillez trouver un récapitulatif des dates à retenir distribué par le CLAVIM pour le Centre de Loisir Marie Marvingt. Vous pouvez télécharger ici les rendez-vous prévus avec les équipes du CLAVIM
JDC FCPE MM
CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois d'Avril
Veuillez trouver le planning prévisionnel, distribué par le CLAVIM pour le Centre de Loisir Marie Marvingt, pour le mois d'Avril. Vous pouvez télécharger ici les activités prévues par groupe d'âge pour les mercredi de ce mois.
JDC FCPE MM
lundi 05 mar 2018
CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Mars
Veuillez trouver le planning prévisionnel, distribué par le CLAVIM pour le Centre de Loisir Marie Marvingt, pour le mois de mars. Vous pouvez télécharger ici les activités prévues par groupe d'âge pour les mercredi de ce mois.
JDC FCPE MM
mardi 30 jan 2018
CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Février
Veuillez trouver le planning prévisionnel, distribué par le CLAVIM pour le Centre de Loisir Marie Marvingt, pour le mois de février. Vous pouvez télécharger ici les activités prévues par groupe d'âge pour les mercredi de ce mois.
JDC FCPE MM
mardi 16 jan 2018
Rythmes scolaires - Décision de la mairie
Veuillez trouver ici le courrier de la mairie reçu ce jour détaillant la décision de rester sur le rythme actuel de 4,5j pour les enfants des écoles d'Issy-Les-Moulineaux.
Pas de changement pour la rentrée prochaine, et une promesse de la mairie de continuer à travailler et améliorer l'offre périscolaire!
N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des idées ou des besoins d'adaptations sur l'offre périscolaire actuel, nous ferons suivre au membre du comité de pilotage.
lundi 15 jan 2018
CLAVIM - Planning Accueil de Loisir - Mois de Janvier
Veuillez trouver le planning prévisionnel, distribué par le CLAVIM pour le Centre de Loisir Marie Marvingt, pour le mois de janvier. Vous pouvez télécharger ici les activités prévues par groupe d'âge pour les mercredi de ce mois.
JDC FCPE MM
jeudi 11 jan 2018
DEJEUNER AVEC NOS ENFANTS
Comme chaque année, nous sommes allés déjeuner avec nos enfant pour voir comment se déroule le déjeuner et pouvoir vous en dire un peu plus sur ce temps du midi.
Si des points restent à améliorer comme la gestion des déchets et le gâchis, l'ambiance, l'encadrement et la qualité du menu semblent à la hauteur.
N'hésitez pas à nous contacter à ce sujet si vous avez des questions ou des remarques.
Télécharger le rapport complet ici:
mardi 09 jan 2018
Les rythmes scolaires: 4 jours ou 4 jour 1/2 ?
Le gouvernement a publié le 27 juin dernier un décret (décret Blanquer sur les rythmes scolaires) permettant au directeur académique des services de l’éducation nationale (DASEN), sur proposition conjointe d’une commune et d’un ou plusieurs conseils d’école, d’autoriser des adaptations à l’organisation de la semaine scolaire ayant pour effet de répartir les heures d’enseignement hebdomadaires sur 8 demi-journées dans les écoles maternelles et élémentaires publiques, au lieu de 9 demi-journées depuis la réforme de 2013.
La mairie d'Issy Les Moulineaux a demandé fin 2017 à chaque conseil d'école, constitué des équipes enseignantes et des représentants des parents d'élèves, de voter sur un retour éventuel à 4 jours par semaine. L'équipe FCPE Marie Marvingt vous avait envoyé une demande de sondage via notre newsletter pour connaître votre avis.
21% des parents de Marie Marvingt nous ont répondus:
- 80% pour rester sur le rythme actuel
- 20% pour retourner au rythme sur 4 jours en vigueur avant 2014
Nous avons porté votre choix lors du conseil d'école.
Le 20 novembre, la mairie a sollicité l'avis de tous les parents via TELISS pour un retour éventuel à la semaine de 4 jours sur la ville d’Issy-les-Moulineaux.
En décembre a eu lieu le comité de pilotage des rythmes scolaires sur la ville. En attente de la publication officielle des résultats du sondage de la mairie, voici les premiers résultats communiqués lors de la réunion concernant le retour aux 4 jours :
- 63% des conseils d'école pour un retour aux 4 jours
- 35% des parents pour un retour aux 4 jours
Et maintenant?
L'écart conséquent entre les 2 sondages laisse une grande liberté de choix à la mairie qui n'oublie jamais de préciser, lors des discussions sur le sujet, l'impact financier de cette décision. Est-ce que cet impact financier aura un poids dans la décision à prendre? Le maire rendra son verdict en février.
Et qu'en pense la FCPE?
La FCPE souhaite prendre en compte en 1er lieu l’intérêt de tous les enfants et leurs conditions d’apprentissage : les enfants qui ont des difficultés scolaires comme ceux qui n’en ont pas, les enfants qui peuvent être gardés à la maison comme ceux qui ne le seront pas, les enfants qui ont des activités extra-scolaires comme ceux qui n’ont pas cette chance.
Aujourd’hui, les études démontrent que les matinées sont toujours de meilleures périodes d’apprentissage. Les heures de plus en classe l’après-midi ne sont pas équivalentes à la matinée qu’il s’agit de supprimer.
En témoignent :
- un avis défavorable du Conseil Supérieur de l’Education,
- un rapport défavorable de l’Académie de Médecine
L’avis unanime de ces spécialistes tend à démontrer l’inadéquation de la semaine de 4 jours aux rythmes biologiques des enfants.
Au niveau national, l’Association des Maires de France et le Sénat ont eux aussi exprimé leurs réserves sur la précipitation du gouvernement et le risque de détruire une démarche construite progressivement depuis 2013 et ont appelé le gouvernement à prendre le temps d’étudier sérieusement et dans la concertation ce sujet important (cf rapport de la commission éducation).
A la demande de la communauté éducative et notamment de notre fédération, le Ministère de l’Education Nationale s’est engagé à effectuer une évaluation scientifique des différentes modalités d'organisation du temps scolaire durant l'année scolaire 2017-2018. Cette évaluation devra permettre à l’ensemble des communes et conseils d’école, de réfléchir de manière éclairée sur l’organisation des rythmes scolaires.
Dans l’attente de cette évaluation scientifique complète, le Ministère de l’Éducation nationale s’est attaché à publier une première évaluation des différents rythmes scolaires réalisée par la DEPP, la division des études du ministère de l'éducation nationale. (Note DEPP N°207 de juin 2017 sur le site du Ministère)
Cette étude bien qu'incomplète nous apprend deux choses.
TROP PEU DE JOURS DE CLASSE DANS L’ANNÉE :
La situation française est tout à fait exceptionnelle en Europe.
Avec la réforme des rythmes scolaires, le nombre moyen de jours d’école dans l’enseignement primaire est passé de 141 jours en 2010/2011 à 162 jours par an en 2014/2015, ce qui rapproche enfin la France de la moyenne des pays de l’OCDE et de celle de l’UE. Cependant, il est toujours beaucoup plus bas que les 185 jours en moyenne des pays de l’OCDE et que les 182 jours en moyenne des pays de l’UE-22 (Regards sur l’éducation, 2016).
La France demeure le pays qui a le plus petit nombre de jours de classe par an dans l’enseignement élémentaire. L’Allemagne en a 188, la Finlande 189, l’Angleterre 190.
Le retour aux 4 jours nous éloignerait encore davantage des standards internationaux alors même que dans les résultats des élèves français dans les évaluations internationales PISA prouvent son inefficacité au vu des résultats inquiétant, et en baisse, notamment en mathématiques.
LE SAMEDI MATIN TRAVAILLE SERAIT L'ORGANISATION LA PLUS FAVORABLE A TOUS LES ÉLÈVES
C’est l’organisation du temps scolaire qui apparaît la meilleure du point de vue des apprentissages des enfants. Cinq matinées et quatre après-midis avec samedi matin travaillé est mieux pour tous et particulièrement pour les élèves en difficulté car la coupure du week-end est plus courte. Cela confirme une nouvelle fois la position de la FCPE depuis nombreuses années.
Faites-vous votre opinion!
Pour approfondir votre réflexion, vous trouverez :
- L'analyse réalisée par la FCPE comprenant des éléments de réflexion et d’étude mais aussi une rubrique Foire aux Questions
- Une interview de François Testu, spécialiste des rythmes scolaires, publiée par le Monde du 3 octobre 2007 lors du passage à la semaine de 4 jours.
- Une tribune du Figaro du 10 octobre 2017« non à la semaine de 4 jours » signée par des personnalités (historiens, chercheurs en sciences de l’éducation…).
- L'interview d'Antoine Prost suite à la tribune du Figaro
- Des rythmes scolaires pour le bien-être des enfants (doct FPCE)
- Des universitaires lancent un appel contre la semaine de quatre jours, article du 12 octobre 2017
- L'analyse de la FCPE 93 sur la question
- Ces maires qui ne renoncent pas à la semaine de 4,5jours
Maintenant que vous disposez d’un certain nombre d’éléments de réflexion, n’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez échanger sur le sujet.
JDC
